Curso de Educação para o Trânsito, com Irene Rios, no Rio de Janeiro

Data da Realização: 18 e 19 de junho de 2011.

Depoimentos dos participantes

• Recomendo principalmente aos professores, porque trabalhamos bastante neste curso os temas transversais. (Fátima Linhares)

• Recomendo o curso aos professores do Ensino Fundamental e aos demais profissionais da educação: coordenadores, pedagogos, diretores de escola, etc. (Mauro Cezar de F. Ferreira)

• Foi muito bom e superou as minhas expectativas. Fiquei muito feliz em poder participar deste curso, principalmente considerando a escassez de cursos nesta área e de profissionais qualificados para ministrar aulas sobre trânsito na cidade do Rio de Janeiro. (Élide Dutra de Oliveira Salles – Presidente Suplente da 2ª Jari - Suplente da SMTR – Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro / RJ)

• Recomendo e farei propaganda positiva do mesmo, principalmente entre colegas professores que trabalham ainda nas escolas. Transmissão clara, objetiva e de maneira simples. Parabéns! Esperamos vê-la novamente em novos cursos. (Zomart C. machado)

• Recomendo por estar inserido no ambiente de trânsito (operação) onde percebemos a necessidade de melhor conhecimento do CTB, tanto para condutores quanto para pedestres. (Ivo Gomes Maciel)

• O curso é claro e possui uma informação de grande porte, informações que capacitam nossos conhecimentos. (Rose Rios)

• Nos dá uma base para entender e repassar técnicas e metodologias de como viver em harmonia com o transito. Excelente!!! (Wanderlei Amaral)

• Representa o ponto de partida para modificar atitudes e possibilita a consolidação das idéias de educação de trânsito. (Fábio Neves de Oliveira)

• Transmite confiabilidade, suas idéias são verdadeiras. (André Menezes de Souza)

• Prático, atual, dinâmico e dado com muito amor e conhecimento. (Zilmart C. de Moraes)

• Nos deu uma enorme bagagem para lidar não só com crianças e adolescentes como também com os adultos em relação a educação no trânsito. (Maria Lúcia Lossio)

• No meu caso especificamente, aproveitarei o que foi apresentado em atividades da oficina voltada para a segurança no trânsito envolvendo crianças e adolescentes entre 7 e a5 anos. (Cenira M. S. Paranhos)

• Apresenta de forma bastante acessível como trabalhar o tema educação para o trânsito. (Hilda Roncato)

• O curso consegue trazer uma gama de informações com conteúdo de fácil compreensão. (Nabor T. Othuki)

Avaliação

	Insatisfatório	Regular	Bom	Muito Bom	Ótimo
Conteúdo do curso.			1	11	14
Local do curso		1	9	12	4
Metodologia utilizada			2	11	13
Domínio dos conteúdos pelo professor			2	11	13
Satisfação de suas necessidades e expectativas.			3	10	13
Aplicabilidade do curso em seu trabalho diário.		1	4	8	11
Total		2	21	63	68

Pontos fortes do curso, segundo os participantes
1.    Interação do grupo e simpatia da professora.

2.    Interação do grupo, lanche e simpatia da palestrante.

3.    Conhecimento passado, formas e metodologia.

4.    Facilidade de comunicação, domínio dos conteúdos abordados, dinâmicas, diversidade de recursos utilizados na metodologia, tema do curso e sua importância no contexto atual da sociedade.

5.    Interação com os participantes.

6.    Todos foram fortes, entretanto dois dias foram poucos para trabalhar o tema.

7.    As metodologias utilizadas, a oratória do apresentador e os conteúdos contemporâneos.

8. bem, no meu ponto de vista, o curso foi perfeito, vem de encontro com minhas necessidades. O ponto mais forte são campanhas educativas.

9.  Os vídeos, muito interessante, realmente prendeu muito minha atenção. O conteúdo em geral.

10. Interação do grupo com o instrutor.

11. Trabalhar os conteúdos com dinâmicas.

12. Clareza e conhecimento dos conteúdos.

13. Fusão, inclusão dos assuntos de educação para o trânsito na rotina de matérias já  existentes na LDB, vídeos, fontes de dados.

14. Didática eficaz, domínio dos temas abordados e criatividade no decorrer do curso.

15. Irene, grupo, produções e homenagem a Irene.

16.  A troca de experiências.

17. Todos os pontos foram importantes e fortes, cada um teve a sua participação.

18. A exposição das atividades e conteúdos pela professora.

19. As várias sugestões para serem aplicadas às crianças e adolescentes.

20. A professora e a dinâmica proposta.

21. As dinâmicas sugeridas e os materiais para as atividades do dia-a-dia em educação de trânsito. Atividades sugeridas e exemplificadas durante o curso.

22. Estimula a colocar em prática o conteúdo aprendido, no dia-a-dia.

23. Dinâmicas e clareza da proposta.